PDA

Просмотр полной версии : Как собрать детей в пары, а то они разбегаются



Cathrine e la
04.07.2009, 07:05
В прошлом году тренер набрал новую детскую группу. Детки лет 7-9. вроде спокойные, не бесятся:) разучили основы по одному-вроде всё в порядке, но как только тренер сказал, чтобы они встали в пары, вот тут-то и началось! возьмёшь их за руки, поставишь в пару, отвернёшся...а они уже по разным углам зала! что делать??? уже и разговаривали и с ними и с родителями...В этом году будет ещё одна группа таких же мелких карапузов:) и что с ними делать? может кто игры какие-нибудь знает, чтобы их как-то сплотить, чтобы они за свою пару держались? или ещё что-нибудь!!! Помогите, хоть советом:)

И та же самая история с кадетским классом. Пятый класс (дети лет 10-11 кожется). для них это обязаловка два раза в неделю. Руководство школы требует результатов, чтобы они на мероприятиях школьных выступали...Из всего класса удалось собрать только 2 пары, и то они уже в напряжённом состоянии...Что делать???:unknw:

Nina Rubstein
04.07.2009, 09:55
первое, это еще на стадии обучения по одному, вводится игра в конце занятия - "молекулы". Знаете ли вы ее? если не знаете, могу описать. Она обучает детей в игровой форме телесному контакту.
второе - детям говорят (то же с самого начала обучения), что в парах будут танцевать только самые лучшие. поэтому, чтобы танцевать в паре, как взрослые спортсмены на соревнованиях, нужно быть самыми лучшими. и тогда дети начинают соревноваться за право встать в пару.
третье, подросткам (мальчикам) говорится то же самое - не каждому достанется партнерша. чтобы заслужить право танцевать в паре, нужно быть супер-крутым.
ну, и так далее.

Raskatov
04.07.2009, 17:01
...Что делать???:unknw:

Ок. Родители или Вы являетесь аторитетом для данных детей? Думаю да, если они обучились с Вашей помощью основам. Осталась проблема мотивации постановки в пару.

Надеюсь у Вас есть партнер. Некоторые родители тоже когда-то танцевали. Соберитесь в один из дней - несколько пар достаточно. Устройте мастер класс, предварительно рассказав детям, что так и должно быть - нормальные гармонические отношения в танце соответствующих мам и пап, Вас и партнера. Далее, тут же сформируйте пары(никто не откажется попробовать быть похожими на вас). Для детей соответствующей возрастной группы этого будет достаточно.

С уважением

Александр.
04.07.2009, 18:07
Никто, кроме Вас и родителей этих детишек лучше не знает, что они любят у вас или боятся.
Используя эти знания можно создать у детей стимул к танцеванию.
1. Материальный стимул ( в виде подарков, грамот, медалек самым лучшим либо самым прилежным парам, торт в конце занятия детям и т.д )
2. Не материальный стимул(дети посмотрят мультик в случае хорошего танцевания, лучшие пары раньше пойдут домой, либо воспользоваться примерами как у нашего психотерапевта и т.д.)
В дополнение к стимулам можно применять и наказания (в случае если группа либо конкретные дети не хотят выполнять требования руководителя и т.д).
Р.S. это лишь моё мнение на сегодня…..

Cathrine e la
08.07.2009, 03:35
да, пожалуйста, опишите игру! Тренер на каждой тренеровке говорит, что нужно танцевать как взрослые, а они танцуют в парах и т.д. Но это уже не работает, к сожалению. Но, всё равно, спасибо за совет:)
Пользователь добавил:
[QUOTE=Nina Rubstein;224703]первое, это еще на стадии обучения по одному, вводится игра в конце занятия - "молекулы". Знаете ли вы ее? если не знаете, могу описать.


Опишите, пожалуйста! Огромное спасибо за совет

Nina Rubstein
08.07.2009, 11:21
Инструкция ведущего: сейчас вы все - молекулы. Это такие маленькие-маленькие частички, из которых состоит все на свете. Молекулы не стоят на месте, они всевремя движутся. Иногда они слепляются по две, по три или по четыре, и тогда получается какой-нибудь материал, например вода или железо.
Сначала вы будете бегать по одному, а я буду говорить "молекулы по одному...молекулы по одному..". Потом в какой-то момент я скажу "молекулы по две!" и вы должны будете слепиться по двое. Тот, кому не достанется пары, вы ходит из игры.
В ходе игры ведущий несколько раз меняет задание: по 1, по 2, по1, по 3, по1, по 2, по 1, по 4, по 1, по 2, по 1, по 5 - например, так.

Vitavi
08.07.2009, 12:41
Честно говоря, не очень понятна суть этой игры для того, чтобы дети научились вставать именно в свои пары.... Или это оговаривается дополнительно детишкам?

Nina Rubstein
08.07.2009, 20:50
эта игра (см. выше) направлена на то, чтобы дети не боялись быть вместе, в парах, в телесном контакте - они привыкают, и потом уже команда тренера "встали в пары" так дико не воспринимается. Это лишь подготовительное дейтствие. Мы в эту игру играли с детьми каждое занятие. Что характерно - мальчики боролись за право танцевать с девочками, а девочек у нас не хватало :)